В День российской науки ученики 4е класса провели необычный учебный день. Все уроки были объединены одной вдохновляющей темой: «М.В. Ломоносов — гений науки и творец искусства».
Интегрированный подход позволил ребятам всесторонне изучить личность великого учёного:
На уроке русского языка четвероклассники работали с текстом о детстве Михаила Ломоносова. Ребята не только узнали о том, как начинался путь будущего академика, но и закрепили важные темы: отработали склонение прилагательных и успешно справились с основными грамматическими разборами (синтаксическим, фонетическим, морфемным и морфологическим).
Математика превратилась в настоящее путешествие! Ученики проследили знаменитый путь Ломоносова из Холмогор в Москву. Чтобы почувствовать дух эпохи, ребята решали старинные задачи, придуманные самим учёным. Оказалось, что математика прошлых веков — это отличная тренировка для ума!
На литературном чтении через художественные тексты дети искали ответ на главный вопрос: почему Ломоносова называют одновременно и «гением науки», и «творцом искусства»? Обсуждение получилось живым и глубоким.
Такой тематический день помог ребятам понять, что границы между наукой и творчеством очень условны, а пример великого соотечественника вдохновил многих на собственные маленькие открытия!
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Добавление новости
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Полезные ресурсы
Для повышения удобства сайта мы используем cookies (подробнее).
К сайту подключены сервисы Yandex.Metrika, LiveInternet, top.mail.ru, которые также используют файлы cookies (подробнее).