Сегодня на площадке столичной школы №4, неузнаваемо преобразившейся после капитального ремонта, состоялись секции августовского совещания учителей естественнонаучного...

Сегодня на площадке столичной школы №4, неузнаваемо преобразившейся после капитального ремонта, состоялись секции августовского совещания учителей естественнонаучного цикла, заместителей директоров и учителей труда (технологии).

Общей линией для всех стало обсуждение проектов развития образования под современные вызовы: развитие математического, инженерного и естественнонаучного образования. Учителя физики, химии, биологии обсудили две принципиальные проблемы: межпредметную интеграцию и освоение учащимися научного метода познания, предложили идеи решения и планы по их воплощению на этот учебный год.

Заместители директоров в рамках внедрения новой методологии оценки качества образования представили лучшие управленческие практики работы с учащимися с учебной неуспешностью, формирования уклада школьной жизни через организацию методической работы в школе, важными чертами которой являются совместное обсуждение трудностей учителей, взаимопомощь; управленческие проекты по развитию математического, естественнонаучного и трудового образования в школе и проект под названием "Я проект", суть которого в проектировании учениками 8 классов себя в профессиональном плане с выходом на осмысленный и обоснованный выбор экзаменов на ОГЭ.

Учителя труда (технологии) представили практику первого года реализации обновленной программы непосредственного применения по труду (технологии), видение особенностей программы, организации учебных проектов, возможностей интеграции с дополнительным образованием, реализации цифровых модулей. Участником данной секции стал и ученик школы № 22, который вместе с учителем Кирилловой Елизаветой Дмитриевной представил укладчик для продукции компании "Лузалес", с которым они участвовали во Всероссийском конкурсе ИКАР и привезли три призовых места.

Учитель Коми национальной гимназии Павел Евгеньевич Курда, команда ребят которого по итогам фестиваля "Технотворчества" прошлого учебного года награждена спортивным набором дронов, поделился тем, как они с ребятами осваивали его и чему при этом научились, а также с какими инженерными несовершенствами они столкнулись. Есть простор для их решения! Учителя обсудили и планы на новый учебный год.

На всех секциях царила атмосфера заинтересованности и профессионального азарта, год обещает быть насыщенным интересными событиями в образовании и это здорово!

Поздравляем всех с началом нового учебного года и желаем, чтобы идеи августовского совещания воплотились в жизнь, приблизили столичные школы к модели проекта "Школа Минпросвещения России"!